La ULPGC enciende la luz de la robótica en los centros educativos

“Se trata de un reto colaborativo porque tienen que cooperar alumnos de Primaria con alumnos de Secundaria”, explicó el profesor Quesada. “La temática es importante para que los niños vean que las soluciones tecnológicas resuelven problemas reales, que no son cosas inventadas por nosotros. Esto es una recreación de una problemática que existe hoy en día no sólo en este valle noruego, sino en otras zonas de montaña, por ejemplo de Italia, y es una solución bastante utilizada”, subrayó el investigador.

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